Le Lieu

 

Le lieuL’espace de vie enfantine « Les Tulipiers » a ouvert ses portes le 1er septembre 2002. D’abord situé au 2, chemin Frisco, il occupe depuis septembre 2012 une toute nouvelle arcade de 230 m2 en rez-de-chaussée au 7, chemin Frisco. Implantée dans une zone piétonne, au cœur du quartier des Tulipiers, l’arcade occupe une grande surface traversante. Vitré de tous côtés pour laisser entrer la lumière, l’espace a été spécialement aménagé pour accueillir 33 enfants entre 2 et 5 ans.

L’implantation de ce lieu nous permet de travailler avec les enfants autant dans un cadre urbain que champêtre, car nous restons au cœur de la ville de Genève tout en jouissant d’une nature bien présente. Un soin particulier a été apporté au choix des matériaux et à l’aménagement de façon à être en adéquation avec nos idéaux pédagogiques et à la gestion d’un groupe de jeunes enfants.

L’ensemble des aménagements ont été réalisés en conformité stricte avec le cahier des charges du service DCTI (département des constructions et des technologies) de la ville de Genève, ainsi que de l’ELP (évaluation des lieux de placement) et a reçu leur aval pour l’exploitation en qualité de jardin d’enfants et ateliers d’éveils. Le lieu permet aussi des sorties sans danger, du fait de son implantation dans une zone piétonne, loin de toutes voies de circulations.

Des parcs et des ballades sont présents dans le quartier. Les transports en communs (tram 12, arrêt grange canal, et à 10 mn à pied de la gare des eaux vives) sont à proximité.

 

—————————————————————————–

 
 
 
 

La pédagogie

La pédagogie

« Un lieu où les enfants veulent ce qu’ils font » (Claparède)

Phase 1 – Le temps de l’adaptation

Durant les deux premiers mois de l’année, le travail de l’équipe éducative se situe au niveau de l’intégration des nouveaux élèves.

Les enfants arrivent dans un lieu méconnu rempli de visages qu’ils ne connaissent pas et surtout se séparent, parfois pour la première fois, de leur milieu familial si sécurisant et connu.

Méthode éducative :

° Planifier des plages horaires progressives afin que l’enfant ne se sente pas chamboulé dans ses habitudes et garde l’envie de venir
° Mettre en place une relation de confiance avec l’enfant ainsi qu’avec ses parents
° Accueillir les pleurs, les angoisses, les décharges émotionnelles de l’enfant et les accompagner
° Observer et appréhender chaque enfant afin de trouver, à travers le jeu ou des rituels, ce qui peut lui procurer du plaisir et de l’intérêt

 

Phase 2 – Le temps de l’éducation

Une fois la période des adaptations terminée, nous passons dans une atmosphère de confiance qui permet de travailler avec des enfants qui ressentent un effet de « confort » dans l’institution.

Méthode éducative :

° Favoriser le développement global de l’enfant à travers le jeu, celui-ci étant son travail et son mode d’action le plus spontané
° Rendre l’enfant « acteur » de ses apprentissages
° Créer le matériel d’apprentissage « avec » l’enfants et non « à côté » afin qu’il y ait un sens pour lui
° Avoir du « bon sens » mais surtout « donner du sens » aux moments de vie du jeune enfant
° Laisser les enfants tester de nouvelles connaissances
° Etre un modèle pour l’enfant, lui donner des pistes et l’orienter sans faire les choses à sa place
° Susciter l’envie d’apprendre, capter l’attention de l’enfant par de l’intérêt plutôt que par du règlement
° Proposer, pour se nourrir, une thématique annuelle travaillée en chapitres à travers les mois
° Rester en relation avec la demande du groupe d’enfants et ajuster le programme pour respecter leurs rythmes et leurs besoins
° Enrichir perpétuellement le JEU
° Créer une dynamique de groupe qui permet à chaque enfant de trouver ses repères et de s’adapter
° Instaurer des rituels qui changent tous les jours (moments de réunions quotidiens mais enrichis de manière différente chaque jour, avec une évolution)
° Privilégier la continuité et non la séquentialité (laisser place aux changements sans perdre le fil conducteur)
° Amener l’enfant à comprendre, intégrer, puis respecter des règles de vie du lieu
° Mettre en place un environnement et un aménagement de l’espace qui permettent à l’enfant d’être « actif » dans le jeu
° Disposer d’un matériel adéquat, évolutif, changeant et proposer des coins jeux réfléchis par l’adulte
° Favoriser des relations harmonieuses adultes/enfants
° Avoir un regard attentif pour chaque enfant
° Se mettre en adéquation avec les capacités réelles de chaque enfant et avoir une réponse adaptée au niveau de développement de l’enfant au moment présent

Le temps de vie au jardin d’enfants doit comporter du travail individuel et du travail collectif, afin de développer la personnalité et le niveau d’apprentissage de chacun ainsi que l’appartenance au groupe et la sociabilisation.

 

—————————————————————————–

 
 
 
 
 

L’équipe

Nadège RudantNadège Rudant
Directrice, éducatrice sur le terrain

Educatrice du jeune enfant depuis l’an 2000, Nadège commence par travailler en crèche, avec une prise en charge des enfants à la journée, dans différents groupes d’âge. Forte de cette première expérience de 6 ans, elle travaille par la suite en jardin d’enfants et garderie.

Avec le soutien de la Fondetec, elle rachète en 2007 l’espace de vie enfantine « Les Tulipiers » et en remanie entièrement les espaces et la pédagogie afin d’offrir aux enfants un cadre idéal pour leur développement, leur socialisation, leur épanouissement.

Mettant un accent particulier sur le respect de l’identité propre de chaque enfant, elle part du principe que le plaisir et l’intérêt chez l’enfant sont des outils indispensables à son développement. Créative, spontanée, à l’écoute des autres, elle imagine un lieu dédié aux enfants, tourné vers une prise en charge ludique où tous les apprentissages peuvent être transmis à travers le jeu, l’aménagement de l’espace et l’entrain de l’éducateur.

Passionnée par son travail qu’elle décrit comme étant une vocation, elle oeuvre longuement sur la place des adultes travaillant dans une structure petite enfance.

 

lasssst juin 271

Nicolas Rudant

Co-directeur, éducateur sur le terrain

Educateur du jeune enfant depuis 2005, il travaille 3 années en crèche, avant de rejoindre l’Espace de Vie Enfantine « Les Tulipiers » pendant deux ans. En 2010, il décide d’enrichir son expérience en travaillant pendant deux ans dans deux crèches différentes tout en restant fortement impliqué dans la vie des « Tulipiers » par ses réflexions sur le projet pédagogique ainsi que par la création et l’animation des Z’ateliers et des Z’anniversaires de Trafatruc. En 2012, il revient à l’Espace de Vie Enfantine « Les Tulipiers » où il prend en charge le groupe des « grands » (3-4 ans).

De sa première formation et expérience professionnelle dans le domaine de l’agencement, il en a gardé un esprit créatif, une réflexion rigoureuse des projets, et surtout une capacité à travailler le volume à travers les arts créatifs avec les enfants. Adepte de la construction en carton, il donne vie aux idées des enfants, du plus simple au plus complexe, dans des constructions éphémères qui animent et donnent sens aux apprentissages du jeune enfant.

Enrichie par ses réflexions, ses observations sur le terrain et ses travaux de recherche, la pédagogie qu’il propose permet à chaque enfant de prendre confiance, de s’épanouir et de développer ses compétences personnelles et relationnelles au travers du jeu, de la découverte et de l’échange.

 

Auxiliaire, assistante socio-éducative, apprentie et stagiaires

Autour de nous travaillent d’autres personnes, très motivées à apprendre et comprendre ce métier passionnant.

Myriam, Auxiliaire

Sont présentes durant toute l’année une auxiliaire et une ASE qui travaillent avec nous depuis un certain temps et ont également travaillé dans d’autres lieux petite enfance.

Myriam a des années d’expérience sur le terrain et est un vrais bras droits pour les éducateurs(trices).

 

Adrienne, Apprentie A.S.E.

Font également partie de l’équipe, des aides,qui ont pour objectif de se former à l’école d’éducateur de l’enfance et des étudiants ou apprentis ASE qui sont déjà en formation à l’école et qui viennent tester et démontrer leurs connaissances. Souvent l’espace de vie enfantine les Tulipiers se transforme en terrain d’examen pour les étudiant qui doivent faire leurs preuves en matière d’éducation.

Nadège et Nicolas sont bien entendus garants de leurs formations diverses et s’impliquent au quotidien afin de leur transmettre le goût et le sens du métier.

 

 

 

 

 

—————————————————————————–

 
 
 
 
 

Info pratique

 

2_webVous trouverez ci-dessous les principales informations pratiques concernant les conditions d’inscription, les horaires, les vacances et les tarifs. Pour plus d’informations, n’hésitez pas à nous appeler pendant les horaires d’ouverture ou à nous envoyer un message dans la page « Contact ».

Le jardin d’enfant propose pour la rentrée de septembre 2017 un même horaire pour les enfants de 2 à 5 ans.

Conditions d’inscription
– Enfants dès l’âge de 2 ans et jusqu’à l’âge de la scolarité obligatoire
– Inscription à l’année obligatoire (de septembre à juillet)
– Fréquentation 4 fois par semaine
– Pas de restriction par rapport au lieu de résidence
 
Horaires pour les 2 à 3 ans
Lundi, mardi, jeudi et vendredi
Journée:
08h30 – 15h30
 
Horaires pour les 3 à 5 ans
Lundi, mardi, jeudi et vendredi
Journée:
08h30 – 15h30
 
Repas de midi fourni par le jardin d’enfants
 
Vacances et jours fériés
Rentrée scolaire 2016:
Lundi 5 septembre 2016

Jeûne genevois:
Jeudi 8 septembre 2016

Vacances d’automne:
Lundi 24 octobre au vendredi 28 octobre 2016

Vacances de Noël et Nouvel An:
Lundi 26 décembre 2016 au vendredi 6 janvier 2017

Vacances de février:
Lundi 13 février au vendredi 17 février 2017

Vacances de Pâques:
Lundi 10 avril au vendredi 21 avril 2017

Fête du travail:
Lundi 1 mai 2017

Ascension:
Jeudi 25 mai au vendredi 26 mai 2017

Pentecôte:
Lundi 5 juin 2017

Vacances d’été:
Lundi 24 juillet au vendredi 1er septembre 2017

Rentrée scolaire 2017:
Lundi 4 septembre 2017

Inscriptions

Pour inscrire votre enfant, nous vous prions de bien vouloir remplir la demande d’inscription ci-dessous. Le nombre de places étant limité, nous vous encourageons à nous l’envoyer bien à l’avance. Les demandes d’inscription seront traitées dans l’ordre auquel nous les aurons reçues et nous y répondrons dans les 10 jours suivant leur réception.

 

Demande d’inscription

 

Une fois que nous vous aurons confirmé l’attribution d’une place pour votre enfant, nous vous demanderons de bien vouloir verser le montant non remboursable de CHF 1’750 (CHF 1’550.- pour le dernier mois d’écolage + CHF 200.- de taxe d’inscription) dans les 10 jours suivant la confirmation d’inscription. L’inscription de votre enfant ne sera définitive qu’à réception de ce montant.

Tarifs

CHF 1’550.- par mois et par enfant pour 4 journées par semaine (lundi, mardi, jeudi et vendredi).

Le règlement de l’écolage doit être effectué au plus tard le premier jour ouvrable de chaque mois. Vous pouvez effectuer vos paiements mensuellement, trimestriellement ou annuellement par bulletin de versement ou par virement bancaire au moyen des coordonnées bancaires ci-dessous.

Coordonnées bancaires
Rudant, E.V.E. Les Tulipiers
Jardin d’enfants
1208 Genève
No de compte postal: 17-774458-3
IBAN: CH33 0900 0000 1777 4458 3


 

—————————————————————————–

 
 
 
 
 

Contact

Trafatruc
 
 
Espace de vie enfantine « Les Tulipiers »
7, chemin Frisco
1208 Genève
+41-22-736-6700
info@tulipiers.ch
 
 

Plan de situation

—————————————————————————–

 
 

 

Galerie photos